Wärmeleitung mit Verrenkungen und Schneemännern
In dieser Einführungsstunde zur Wärmeleitung fanden sich zwei Ideen, die ganz ohne Material umzusetzen sind und wo jedeR SchülerIn aktiviert wird. In den beiden Stunden davor hatten wir die Begriffe Wärme und Temperatur geklärt und dass in einem Raum (nach einer gewissen Zeit) alle Gegenstände die gleiche Temperatur haben. Denkaufgabe zum Schneemann im Pullover Ablauf Es wird wiederholt, dass im Raum alle Gegenstände die gleiche Temperatur haben (mit Ausnahme jener, die "heizen", wie z.B. wir Menschen). Die SchülerInnen werden nun gebeten, etwas aus Metall anzugreifen - im Physiksaal eignen sich dazu die Tischbeine. Nun sollen sie mit der anderen Hand die hölzerne Tischplatte angreifen. Das führt teilweise zu sehr lustigen Verrenkungen! Ich habe mir das mal amüsiert eine Minute lang angeschaut, bevor ich weitergemacht habe ;) Die SchülerInnen beobachten nun (hoffentlich), dass sich die Gegenstände unterschiedlich warm anfühlen, obwohl sie ja die gleiche Temperatu...